 |
|
|
|
|
|
SUBSECTOR CONFECCION DE ROPA A LA MEDIDA.
Ir a inicio
|
Requisitos de Ingreso
|
-Saber
leer y escribir.
-Ser mayor de 15 años
-Dominar
las 4 operaciones básicas
|
|
Objetivo Curricular
|
Objetivo general:
Operar las máquinas de coser familiares
punto recto, zig-zag y overlock mediante la aplicación de las tareas
fundamentales para el manejo de cada una de ellas y con base en las normas
de calidad e higiene ocupacional.
|
|
Ejes Temáticos
|
-Operación de máquinas de coser familiares,
mediante la aplicación de las tareas fundamentales para
su manejo.
-Operación
de máquinas de coser zig-zag familiares, mediante la aplicación de las tareas
fundamentales para su manejo.
-Operación de
máquinas overlock familiares, mediante la aplicación de las tareas fundamentales
para su manejo.
|
Ir a inicio
|
Requisitos de Ingreso
|
-Ser
mayor de 15 años.
-Saber
leer y escribir.
-Dominar
las 4 operaciones básicas
|
|
Objetivo Curricular
|
Objetivo
general:
Confeccionar ropa para dama, en modelos
sencillos según tendencias de la moda, zonas geográficas y aplicando las
técnicas de trazo, transformación, operación de máquinas, secuencia
operacional de confección, normas de calidad, seguridad e higiene.
|
|
Ejes Temáticos
|
-Trazo de patrones básicos para dama de:
falda, falda-pantalón, corpiño, manga pantalón.
-Modifica
patrones básicos para dama de: falda, falda-pantalón, blusas, pantalón
vestido
-Opera las máquinas de coser punto recto, zig-zag y
overlock familiares.
-Confecciona falda,
falda-pantalón, blusas, pantalón y vestido para dama.
|
Ir a inicio
|
Requisitos de Ingreso
|
-Saber
leer y escribir.
-Someterse
a proceso de selección.
-Dominar
las cuatro operaciones básicas.
-Ser mayor de 15 años
|
|
Objetivo Curricular
|
Objetivo
general:
Confeccionar
prendas de vestir para niña a la medida, de acuerdo con los requerimientos
del mercado y tendencias de la moda, aplicando las técnicas de transformación,
secuencia operacional de confección, considerando las normas de calidad e
higiene.
|
|
Ejes Temáticos
|
1.
Trazo de patrones básicos en diferentes tallas de falda, falda pantalón,
pantaleta (bloomer), pijama, pantalón, corpiño y manga para niña, a escala 0.25cm,
0.50cm y al natural, con base en una
lista ordenada de medidas, división de medidas, líneas de construcción y las
normas de control de calidad e higiene requeridas.
2.
Modificación de patrones de falda, falda pantalón, pantalón corto y largo,
blusa vestido para niña, a escala 0.25cm, 0.50cm y al natural, de acuerdo a
las tendencias de la moda, descripción del diseño y las normas de seguridad e
higiene requeridas.
3.
Operación de la máquina de coser punto recto familiar, zig-zag y overlock,
con la aplicación de las tareas fundamentales para el manejo de cada una de
ellas y mediante la utilización de las normas de seguridad e higiene
requeridas.
4. Confección de
falda ampliada, falda tableada, falda pantalón, pantalón corto y largo blusas
y vestido para niña, con base en patrones modificados, pasamanería,
distribución de patrones y las operaciones requeridas para
armar la prenda.
|
Ir a inicio
|
Requisitos de Ingreso
|
-Someterse a proceso de selección
-Egresada (o) del curso de "Confección
de ropa para dama" del INA, previa presentación del certificado.
-Egresada (o) de "Corte y
confección" de alguna academia reconocida por el MEP.
|
|
Objetivo Curricular
|
Objetivo general:
Confeccionar prendas de vestir para dama,
en donde se utilicen operaciones complejas para su elaboración, de acuerdo
con los requerimientos del mercado y tendencias de la moda, aplicando las
técnicas de transformación, secuencia operacional de confección de normas de
calidad e higiene.
|
|
Ejes Temáticos
|
-Modificación de
patrones básicos a la medida de falda, falda pantalón, pantalón, chaqueta,
blusa y vestido, a escala 0.25cm, 0.50cm. y al natural, mediante la
utilización de patrones básicos, descripción del diseño, las normas de
seguridad e higiene, de acuerdo a las tendencias de la moda y los
requerimientos del mercado.
-Confección
de falda, falda pantalón, pantalón, chaqueta, blusa y vestido para dama a ]la
medida, con base en patrones modificados, pasamanería, distribución de
patrones y las operaciones requeridas para armar la prenda al natural.
|
Ir a inicio
|
Requisitos de Ingreso
|
-Ser egresada (o) del curso
"Confeccionista de ropa para dama" del INA, previa presentación del
certificado. .
-Ser egresada (o) del curso "Corte y
confección de ropa para dama" de alguna academia reconocida por el MEP,
previa presentación
|
|
Objetivo Curricular
|
Objetivo general:
Confeccionar prendas para dormir infantiles
a la medida, de acuerdo a los requerimientos del mercado y tendencias de la
moda, con base en técnicas de transformación secuencia operacional de
confección, normas de calidad e higiene.
|
|
Ejes Temáticos
|
-Modificación de
patrones básicos a la medida de falda, corpiño, manga y pantalones para niña
o niño a escala 0.25cm, 0.50cm y al natural, según tendencias de la moda y
los requerimientos del mercado.
-Confección
de prendas de dormir a la medida tales como: batas para dormir y levantarse
pijamas (pantalones), camisas y blusones para niña o niño, con base en
patrones modificados distribución de los mismos, pasamanería y las
operaciones requeridas para armar la prenda al natural.
|
Ir a inicio
|
Requisitos de Ingreso
|
-Ser egresada (o) del curso
"Confeccionista de ropa para dama" del INA, previa presentación del
certificado.
-Ser egresada (o) del curso "Corte y
confección de ropa para dama" de alguna academia reconocida por el MEP,
previa presentación
|
|
Objetivo Curricular
|
Objetivo general:
Confeccionar prendas de dormir para dama,
de acuerdo a los requerimientos del mercado y tendencias de la moda, con base
en técnicas de transformación, secuencia operacional de confección, normas de
calidad e higiene.
|
|
Ejes Temáticos
|
-Modificación de
patrones básicos a la medida de falda, corpiño, manga y pantalones, para dama
a escala 0.25cm, 0.50cm y al natural, según tendencias de la moda y los
requerimientos del mercado.
-Confección
de prendas de dormir a la medida tales como: batas para dormir y levantarse,
pijamas (pantalones), camisas y blusones, con base en patrones modificados,
distribución de los mismos, pasamanería y las operaciones requeridas para
armar la prenda al natural.
|
Ir a inicio
|
Requisitos de Ingreso
|
-Ser mayor de 15 años.
-Saber leer y escribir
-Dominar las cuatro operaciones básicas :
suma, resta, multiplicación y división
Dominio de la. máquina de coser
|
|
Objetivo Curricular
|
Objetivo general:
Confeccionar ropa para cama tales como:
fundas, forros para colchones, sabanas sencillas, rodapie u holanes, cubre
camas, colchas y edredones en variedad de estilos acabados y combinaciones,
de acuerdo con los requerimientos del mercado y tendencias de la moda,
aplicando técnicas de trazo, transformación , secuencia operacional, normas
de calidad, seguridad e higiene.
|
|
Ejes Temáticos
|
Realiza toma de medidas de cama, almohadas
y almohadones para hacer aplicados en fundas, forros para colchón, sabanas,
rodapie u holanes, cubre camas, colchas y edredones.
-Trazo de patrones básicos a escalas
0.25cm, 0.50cm y al natural de fundas, forro para colchón, sabanas sencillas,
rodapié u holanes, cubre camas, colchas y edredones.
- Modifica patrones básicos a escala
0.25cm, 0.50cm y al natural de fundas, forros para colchón, sabanas sencillas,
rodapie u holanes, cubre camas, colchas y edredones e diferentes estilos y
diseños.
Confecciona
fundas, forro para colchón, sabanas sencillas, , rodapie u holanes, cubre
camas, colchas y edredones en diferentes estilos y diseños, aplicando las
operaciones requeridas para armar la prenda.
|
Ir a inicio
|
Requisitos de Ingreso
|
-Ser egresada (o) del curso
"Confeccionista de ropa para dama" del Ina, previa presentación del
certificado.
-Ser egresada (o) del curso "Corte y
confección de ropa para dama" de alguna academia reconocida por el MEP,
previa presentación
|
|
Objetivo Curricular
|
Objetivo general:
Confeccionar conjuntos para dama donde se utilicen
operaciones complejas para su elaboración, de acuerdo a los requerimientos
del mercado y tendencias de la moda, aplicando las técnicas de
transformación, secuencia operacional de confección y las normas de calidad e
higiene establecidas.
|
|
Ejes Temáticos
|
-Modificación de patrones básicos a escala
0.25cm., 0.50cm y al natural de falda forrada, pantalón, chaquetas (corta
-larga) y saco para dama, según tendencias de la moda y los requerimientos
del mercado.
-Confección
de falda forrada, pantalón, chaquetas (corta -larga) y saco para dama la
medida, con base en patrones modificados, distribución de patrones,
pasamanería secuencia operacional requerida para armar la prenda al natural,
tomando en cuenta las características climatológicas y las tendencias de la
moda.
|
Ir a inicio
|
Requisitos de Ingreso
|
-Someterse a proceso de selección.
-Egresada (o) del curso de "Confección
de ropa para dama" del INA. previa presentación de certificado.
-Egresada (o) de "Corte y
confección" de alguna academia reconocida, previa presentación del
certificado.
|
|
Objetivo Curricular
|
Objetivo general:
Confecciónar trajes de baño para dama a la
medida de una y dos piezas, de acuerdo a los requerimientos del mercado y
tendencias de la moda, aplicando las técnicas de transformación, secuencia
operacional de confección y las normas de calidad e higiene ocupacional.
|
|
Ejes Temáticos
|
1. Trazo de patrones básicos para dama a la
medida a escala 0.25cm, 0.50cm y al natural de enterizo, pantaleta, boxer, y
sostén, con base en una lista ordenada de medidas, división de medidas,
líneas de construcción y las normas de control de calidad e higiene
ocupacional
2. Modificación de patrones del vestido de
baño de una y dos piezas, mediante la utilización de patrones básicos,
descripción del diseño y las normas de seguridad e higiene requeridas.
3.
Confección de vestido de baño de una y dos piezas para dama, con base en
patrones modificados, pasamanería, distribución de patrones y las operaciones
requeridas para armar la prenda.
|
Ir a inicio
|
Requisitos de Ingreso
|
-Someterse a proceso de selección.
-Egresada (o)del curso de "Confección
de ropa para dama" del INA, previa presentación de certificado.
-Egresada (o) de "Corte y
confección" de alguna academia reconocida, previa presentación del
certificado.
|
|
Objetivo Curricular
|
Objetivo general:
Confeccionar ropa intima para dama y
caballero a la medida, aplicando las técnicas. de transformación, secuencia
operacional de confección y considerando las normas de calidad e higiene requeridas.
|
|
Ejes Temáticos
|
-Trazo de patrones básicos para dama de:
pantaleta, lycra, sostén y enterizo.
-Trazo de
patrones básicos para caballero de: calzoncillos.
-Modifica patrones básicos para dama de:
pantaletas, lycras, fajas, boxers, sostenes enterizos.
-Modifica patrones básicos para caballero
de: calzoncillos ( largo y corto ), boxers.
-Confecciona ropa intima para dama de:
pantaletas, lycras, fajas, boxers, sostenes enterizos.
-Confecciona
ropa intima para caballero de: calzoncillos ( largo y corto ), boxers.
|
Ir a inicio
|
Requisitos de Ingreso
|
-Saber leer y escribir.
-Personas que laboren en la confección de
ropa a la medida y deseen mejorar su método de trazo o personas que deseen
aprender inicialmente el oficio.
|
|
Objetivo Curricular
|
Trazar patrones básicos para prendas de
vestir de dama e infantil a la medida, con base e una lista ordenada de medidas
tomadas a la clientela.
|
|
Ejes Temáticos
|
-Elementos básicos
de matemática.
-Toma de medidas anatómicas.
-Trazo de patrones básicos de falda,
falda-pantalón, corpiño, manga, pantalón, vestido camisa.
-Aprovechamiento de materiales utilizados
en el trazo de patrones.
-Estrategias
de servicio al cliente.
|
Ir a inicio
|
Requisitos de Ingreso
|
Egresada del módulo de “Confección de ropa
para dama” o de una academia reconocida por el MEP (presentación del
certificado).
Dominio de máquinas familiares.
.Presentarse al proceso de selección
Traer personas embarazadas para entallar.
|
|
Objetivo Curricular
|
Confeccionar ropa maternal a la medida,
utilizando las técnicas y procedimientos de transformación y secuencia
operacional de confección, para la entrega de la prenda, con las
características solicitadas por el cliente.
|
|
Ejes Temáticos
|
Descripción de
prendas maternales de acuerdo con un diseño de falda, pantalón, overol,
vestido y blusa.
Interpretación de patrones de falda,
pantalón, overol, blusa y vestido maternal
Modificación de patrones
Confección
de prendas de vestir maternales
|
Ir a inicio
|
Requisitos de Ingreso
|
-Ser mayor de 15 aros.
-Saber
leer y escribir.
-Presentar
certificado del curso operación de máquinas de coser o demostrar mediante una
prueba práctica de selección, el dominio de la máquina de coser.
|
|
Objetivo Curricular
|
Trazar
patrones básicos a la medida de falda, falda-pantalón, corpiño, manga y
pantalón para dama, a escala 0.25cm, 0.50cm y al natural.
-Modificar
patrones básicos a la medida de falda, falda-pantalón, blusas, pantalones, vestidos
en modelos sencillos para escala 0.25cm, 0.50cm y al natural.
-Confeccionar
prendas de vestir con diseños sencillos para dama con medidas al natural a la
medida, de acuerdo a las tendencias de la moda.
|
|
Ejes Temáticos
|
Trazo de patrones básicos para dama de:
falda, falda-pantalón, corpiño, manga y pantalón.
-Modifica
patrones básicos para dama de: falda, falda-pantalón, blusas, pantalón
vestido
-Confecciona falda,
falda-pantalón, blusas, pantalón y vestido para dama.
|
Ir a inicio
|
Requisitos de Ingreso
|
-Ser mayor de 15 aros.
-Saber
leer y escribir.
-Presentar certificado del curso operación
de máquinas de coser o demostrar mediante una prueba práctica de selección,
el dominio de la máquina de coser.
|
|
Objetivo Curricular
|
Objetivo
general:
Confeccionar
prendas de vestir para niña a la medida, de acuerdo con los requerimientos
del mercado y tendencias de la moda, aplicando las técnicas r transformación,
secuencia operacional de confección, considerando las normas de calidad e
higiene requeridas.
|
|
Ejes Temáticos
|
Trazo de patrones básicos en diferentes
tallas de falda, falda pantalón, pantaleta (bloomer), pijama, pantalón,
corpiño y manga para niña, a escala 0.25cm, 0.50cm y natural, lista ordenada
de medidas, división de medidas, líneas de construcción, normas de control de
calidad e higiene requeridas.
Modificación
de patrones de falda, falda pantalón, pantalón corto y largo, blusa y vestir
para niña, a escala 0.25cm, 0.50cm y al natural, de acuerdo a las tendencias
de la moda
Descripción
del diseño y las normas de seguridad e higiene requeridas
Confección
de falda ampliada, falda tableada, falda pantalón, pantalón corto y largo
Blusas y vestido
para niña, con base en patrones modificados, pasamanería, distribución de patrones
y las operaciones requeridas para armar la prenda.
|
Ir a inicio
|
Requisitos de Ingreso
|
Edad mínima 15 años
Saber
leer y escribir
Habilidades
en el uso de instrumento de trazo
Tener
conocimientos en corte y confección
|
|
Objetivo Curricular
|
Transformar
patrones para prendas de vestir de dama e infantil a la medida utilizando
patrones básicos
|
|
Ejes Temáticos
|
Estrategias de servicio al cliente
Elementos básicos de transformación
Transformación
de patrones básicos de falda, falda pantalón, vestidos y mangas.
|
Ir a inicio
|
Requisitos de Ingreso
|
Ser mayor de 15
años.
|
|
Objetivo Curricular
|
|
|
Ejes Temáticos
|
|
Ir a inicio
|
Requisitos de Ingreso
|
-Ser mayor de 15 años.
-Saber leer y escribir
-Dominar las 4 operaciones básicas: suma,
resta, multiplicación y división.
-Presentar certificado del curso operación
de máquinas de coser o demostrar mediante una prueba práctica de selección
|
|
Objetivo Curricular
|
1. Trazar patrones básicos a escala 0.25cm,
0.50cm y al natural, de cortinas con o sin herraje, cascadas, cenefas en
diferentes estilos, persianas y abrazaderas, con diseños de acuerdo a las
características del ambiente a decorar.
2. Modificar patrones básicos a escala
0.25cm, 0.50cm y al natural, de cortinas con o sin herraje, cascadas, cenefas
en diferentes estilos, persianas y abrazaderas, con diseños de acuerdo a las
características del ambiente a decorar.
3. Confeccionar cortinas
|
|
Ejes Temáticos
|
Conceptos y
vocabulario técnico utilizado en la decoración de interiores para la
elaboración de cortinas y cenefas
Toma de medidas de ventanas o espacio a
decorar, para aplicarse en los diferentes tipos de cortinas, cascadas,
cenefas y persianas.
-Trazo de
patrones básicos a escala 0.25cm, 0.50cm y al natural, de cortinas con o sin
herraje, cascadas, cenefas en diferentes estilos persianas y abrazaderas, con
diseños de acuerdo a las características del ambiente a decorar.
-Modificación de patrones básicos a escala
0.25cm, 0.50cm y al natural, de cortinas con sin herraje, cascadas, cenefas
en diferentes estilos, persianas y abrazaderas, con diseños de acuerdo a las
características del ambiente a decorar.
-Confección
de cortinas con o sin herraje, cascadas, cenefas en diferentes estilos
persianas y abrazaderas, con diseños de acuerdo a las características del ambiente
decorar.
|
Ir a inicio
|
Requisitos de Ingreso
|
-Saber leer y escribir.
-Dominar las cuatro operaciones básicas:
suma, resta, multiplicación y división.
-Ser mayor de 15 años.
-Presentar certificado de "Operación
de máquinas de coser" o demostrar mediante una prueba práctica.
|
|
Objetivo Curricular
|
-Tomar medidas anatómicas para falda,
corpiño, manga de niña, camisa para niño, pantalón para niña y niño, a escala
0.25cm. y al natural, con base en una lista de medidas ordenadas
-Trazar patrones de gabacha preescolar para
niña y niño, calzón bombacho y blusa para niña, camisa para niño y pantalón
para uniformes preescolares y escolares para niño y niña, escala 0.25cm,
0.50cm y al natural, de acuerdo con uniforme oficial de los diferente niveles
del sistema educativo.
|
|
Ejes Temáticos
|
Toma de medidas anatómicas para falda,
corpiño, manga de niña, camisa para niño, pantalón para niña y niño, a escala
0.25cm. y al natural. con base en una lista de medidas ordenadas.
-Trazo de patrones de gabacha preescolar
para niña y niño, calzón bombacho y blusa para niña, camisa para niño y
pantalón para uniformes preescolares y escolares para niño y niña, a escala
0.25cm, 0.50cm y al natural, de acuerdo con uniforme oficial de los
diferentes niveles del sistema educativo.
-Confección
de uniformes preescolares y escolares a la medida, con base en patrones
modificados, .distribución de patrones, pasamanería y las operaciones requeridas
para armar la prenda al natural.
|
Ir a inicio
|
Requisitos de Ingreso
|
Ser egresada (o) del curso
"Confeccionista de ropa para dama" del INA, previa presentación del
certificado.
-Ser egresada (o) del curso "Corte y
confección de ropa para dama" de alguna academia reconocida por el MEP,
previa presentación
|
|
Objetivo Curricular
|
Objetivo general:
Confeccionar prendas casuales de vestir de
dama para el verano mediante la aplicación de técnicas de trazo,
transformación , ensamble y entalle.
|
|
Ejes Temáticos
|
Modifica patrones básicos de falda para
dama de acuerdo a las tendencias de la moda.
Modifica patrones básicos de falda pantalón
para dama de acuerdo a las tendencias de la moda.
Modifica patrones de pantalón (corto largo)
para dama de acuerdo a las tendencias de la moda.
Modifica patrones de blusas para dama de
acuerdo a las tendencias de la moda.
Modifica patrones básicos de vestidos para
dama de acuerdo a las tendencias de la moda.
Modifica patrones básicos de traje de baño
(1 pieza) para dama de acuerdo a las tendencias de la moda
-Aplica el proceso de tinte y decoloración
de telas
-Confecciona falda para dama.
-Confecciona falda pantalón para dama
-Confecciona pantalón (corto -largo) para
dama.
-Confecciona blusas para dama
-Confecciona
vestidos para dama
|
Ir a inicio
|
Requisitos de Ingreso
|
Haber aprobado el modulo de trazo de
patrones básicos para prendas de vestir a la medida de dama e infantil o
personas que laboren en la confección de prendas de vestir que requieren
mejorar su conocimientos de transformación de patrones
|
|
Objetivo Curricular
|
Transformar patrones para prendas de vestir
con diseños sencillos de dama e infantil mediante la modificación de patrones
básicos
|
|
Ejes Temáticos
|
Identificación de
elementos básicos de transformación para la modificación de diversos diseños
de prendas de vestir para dama e infantil.
Descripción de características de diseños
sencillos de prendas de vestir para dama infantil de acuerdo con lectura de
figurín revistas y otros.
interpretación de
diseños de falda, falda pantalón, blusa vestidos y mangas, pantalón para dama
e infantil camisa para niño de acuerdo con lectura de figurines, revistas y
otros.
Transformación
de patrones básicos de falda, falda pantalón blusa, vestido y mangas,
pantalón, camisa para niño con base en un diseño seleccionado.
|
Ir a inicio
|
Requisitos de Ingreso
|
Haber aprobado los módulos de trazo de
patrones básicos para prendas de vestir de dama e infantil y transformaciones
básicas de patrones para prendas de vestir a la medida infantil personas que
laboren en la confección de prendas de vestir
|
|
Objetivo Curricular
|
Operar
las máquinas de coser punto recto familiar e industrial, z¡g zag u overlock
mediante la aplicación de técnicas fundamentales
para su manejo.
Ejecutar
técnicas de confección sencillas, para ser aplicadas en prendas de vestir de
acuerdo con las tendencias de la moda y los requerimientos de la clientela.
Ensamblar
piezas para prendas de vestir a la medida con diseños sencillos de acuerdo
con las tendencias de la moda y los requerimientos de la clientela
Entallar
o ajustar prendas de vestir
|
|
Ejes Temáticos
|
Operación
de máquinas de coser punto recto familiar e industrial, zigzag u overlock mediante
la aplicación de técnicas fundamentales para su manejo.
Técnicas
de confección sencillas, para ser aplicadas en prendas de vestir
Técnicas de ensamble de piezas para prendas
de vestir a la medida con diseños sencillos
Entalle
de prendas de vestir con diseños sencillos
Estrategias de
servicio al cliente
|
Ir a inicio
|
Requisitos de Ingreso
|
Dirigido
a personas que aprobaron el módulos de “Transformación de patrones para
prendas de vestir con diseños complejos” o para personas
que laboren en la confección de prendas de vestir que requieren mejorar sus técnicas de
confección
|
|
Objetivo Curricular
|
Aplicar
técnicas de confección de complejas en prendas de vestir de acuerdo con las
tendencias de la moda y requerimientos del mercado
|
|
Ejes Temáticos
|
Técnicas
de confección complejas para ser aplicadas en prendas de vestir.
Técnicas
de ensamble de piezas para prendas de vestir a la medida con diseños
complejos.
Entalle
de prendas de vestir con diseños complejos tomando diseños complejos tomando
e cuenta las
|
Ir a inicio
|
Requisitos de Ingreso
|
Haber aprobado el programa de la costurera o personas que
laboren en la confección de prendas de vestir que requieren mejorar sus conocimientos
de transformación de patrones
|
|
Objetivo Curricular
|
Aplicar
transformaciones complejas en patrones para prendas de vestir a la medida de
acuerdo a los requerimientos del mercado y tendencias de la moda
|
|
Ejes Temáticos
|
Modificación de
patrones básicos de falda, falda pantalón, pantalón, blusas, chaquetas,
vestidos para dama mediante un diseño seleccionado, considerando los
requerimientos de mercado y tendencias de la moda
|
|
|
|
|
|
|
