|
INFORME DE FIN DE GESTIÓN
INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE
Se
elabora el presente Informe de Fin de Gestión, de conformidad con la
normativa interna vigente en el Instituto Nacional de Aprendizaje, las
Directrices Nº D-1-2005-CO-DFOE emitidas por la Contraloría General
de la República
aplicables a la
Institución y la
Ley Nº 8292 "Ley General de Control Interno".
|
Dirigido
a: Licda.
Lucrecia Alfaro Castellón
|
|
Fecha
del Informe: 30
de enero de 2010
|
|
Nombre
del Funcionario:
Ana Lorena Solórzano Guevara
|
|
Nombre
del Puesto:
Formador para el Trabajo 3
|
|
Unidad
Ejecutora: Unidad
Regional de Heredia
|
|
Periodo
de Gestión: 9 de
marzo de 2006 al 30 de enero de 2010
|
El propósito de este
informe es presentar un
resumen de la gestión desplegada como encargada del Proceso
Servicio al Usuario, en un período de 4 años en la Unidad Regional de Heredia.
Durante este lapso de tiempo se han
obtenido logros relevantes de los cuales y a la fecha se encuentran en
proceso de diseño o ejecución.
I- Labor
sustantiva de la unidad ejecutora a
cargo
Posterior
a la aprobación del Plan anual de los Servicios de Capacitación, el Proceso de Servicio al Usuario tiene la
responsabilidad de realizar: promoción, la selección de la población meta, la
ejecución de los servicios de capacitación acompañado de los servicios de
apoyo y bienestar estudiantil, registro y certificación de la población meta
y evaluación de los servicios de capacitación.
Dentro de las principales funciones desarrolladas
en mi período laboral como encargada del Proceso Servicio al Usuario se
pueden destacar las siguientes:
- Coordinación y promoción de los Servicios de
Capacitación y Formación profesional, según Plan Anual de los Servicios
de Capacitación.
- Selección de la población meta, tomando en
consideración los requisitos de ingreso solicitados en el diseño
curricular.
- Ejecución y seguimiento de los Servicios de
Capacitación y Formación Profesional.
- Aplicación de Programa de Becas y hospedaje.
- Registro de la población meta que participa
en los Servicios de Capacitación y Formación Profesional.
- Certificación de la población meta que
aprueba los Servicios de Capacitación y Formación Profesional, según los
requisitos de ingreso del diseño curricular.
A
excepción del cantón de Sarapiqui, el
ámbito de acción del Proceso
Servicio al Usuario abarca ocho de
los nueve cantones de la provincia de
Heredia. Lo que representa una atención significativa tanto de usuarios a nivel
externo como interno.
El Proceso
Servicio al Usuario ha ejecutado anualmente un aproximado de 1450 Servicios
de Capacitación Profesional, lo que representa un promedio de 29.000 personas
que han tenido la posibilidad de
ingresar a los procesos de Capacitación y Formación.
II. CAMBIOS
DEL ENTORNO DURANTE EL PERÍODO DE GESTIÓN
La
instauración de leyes a nivel nacional en beneficio de la población con mayor
desventaja social influye de manera directa el accionar de la institución y
en particular el alcance laboral del Servicio al Usuario. Por lo cual el
mencionar algunas de las leyes que han tenido ingerencia en nuestro quehacer
institucional es relevante:
·
Ley 7600, igualdad de oportunidades, 19 de abril de 1996.
·
Ley 7735, Protección a la madre adolescente, 19 de
diciembre de 1997
·
Ley 7739, Código de la Niñez y
Adolescencia, 6 de enero de 1998
·
Ley 7769, Atención de mujeres en condiciones de
pobreza, 24 de abril de 1998.
·
Ley 136-03, Erradicación del trabajo infantil, 7
de agosto de 2003.
A nivel
interno, la institución ha contemplado
los siguientes ordenamientos jurídicos:
- Ley 8292, Ley General de Control Interno, 31
de julio de 2002.
- Ley 8422, Ley contra la corrupción y el
enriquecimiento ilícito en la función pública, 6 de octubre 2004.
- Ley 7476, Hostigamiento Sexual en el empleo y
la docencia, 3 de febrero de 1995
III. ACCIONES EMPRENDIDAS
PARA ESTABLECER, MANTENER, PERFECCIONAR Y EVALUAR EL SISTEMA DE CONTROL
INTERNO, AL MENOS DURANTE EL ÚLTIMO AÑO
Para el cumplimiento de control interno la Unidad Regional de Heredia
se ha realizado una serie de acciones
que coadyuvantes a dicho objetivo:
·
Participación de funcionarios de Servicio al
Usuario en capacitación de la
Ley de control interno.
·
Conformación de una comisión regional de control
interno.
TIPO DE
SERVICIO BRINDADO
|
CANTIDAD
DE USUARIOS ATENDIDOS
|
|
Usuarios atendidos para información
|
39.000
|
|
Personas con discapacidad atendidas en servicios de información, pruebas de
selección, intermediación y empleo.
|
230
|
|
Estudiantes becados
|
1.087
|
|
Certificados emitidos
|
35.046
|
|
Estudiantes con adecuación curricular
|
70
|
|
Estudiantes atendidos en Orientación
|
9.975
|
|
Acciones con seguimiento administrativo
|
1.860
|
|
Hospedajes con seguimiento
|
7
|
|
Actividades orientación vocacional
|
68
|
|
Actividades o eventos especiales con
estudiantes
|
38
|
|
Reuniones con comités de enlace,
sectoriales
|
25
|
|
Sesiones comité de becas
|
67
|
|
Carnés elaborados
|
730
|
|
Constancias emitidas
|
1790
|
|
Solicitudes de homologación
|
42
|
|
Usuarios atendidos de información de
becas
|
2.934
|
|
Estudiantes atendidos en seguimiento
individual de becas
|
1.038
|
|
Visitas domiciliarias de trabajo social
|
180
|
|
Entrevista a nivel individual para el
otorgamiento de becas
|
4600
|
·
Participación activa en las reuniones para el
análisis de temas sobre control interno.
·
Seguimiento al cumplimiento del plan de acción
regional.
IV- PRINCIPALES LOGROS
ALCANZADOS
Período 2006-2009
V. PROYECTOS MÁS RELEVANTES
DURANTE LA GESTIÓN
-Atención de personas con
necesidades educativas especiales.
Con el apoyo
profesional de las orientadoras y de las trabajadoras sociales asignadas
regionalmente, el Proceso Servicio al Usuario ha tenido la oportunidad de
atender a las personas con necesidades educativas especiales tanto en los
Centro de Formación como en las acciones móviles ejecutadas.
-Atención personas en desventaja
social
Dentro de
este grupo de usuarios podemos incluir jóvenes, mujeres y adultos que
habían logrado su incorporación en
procesos de formación integrales con vías de su inserción laboral y por ende
al logro de una mejor calidad de vida. La apertura de servicios de
capacitación y formación profesional en el área de inglés y computación les
ha abierto la puerta para su colocación laboral en empresas Heredianas.
VI. SUGERENCIAS PARA LA BUENA MARCHA DE LA INSTITUCIÓN O
DE LA UNIDAD A
CARGO
Ø Instaurar
medidas que permitan un mejoramiento en el ambiente organizacional a nivel
regional.
Ø Implementación
de actividades tendientes a mejorar
las relaciones humanas del Proceso Servicio al Usuario.
Ø Pronta
solución al problema de hacinamiento de los funcionarios del Proceso de
Servicio al Usuario, lo que permitiría una mejor atención tanto de los
usuarios internos como externos.
Ø Dotar de
un profesional en el área de trabajo social,
debido a la gran demanda del servicio.
VII. OBSERVACIONES SOBRE OTROS
ASUNTOS DE ACTUALIDAD QUE A CRITERIO
DEL FUNCIONARIO LA INSTANCIA
CORRESPONDIENTE DEBERÍA APROVECHAR.
Ø Abrir
mejores canales de comunicación y coordinación con los gobiernos locales,
entidades públicas y privadas.
Ø Aprovechar el recurso humano calificado de una manera
más eficiente.
El funcionario saliente da
fe de que lo expuesto en el presente informe de fin de gestión corresponde a la
realidad de los hechos y es consciente de que la responsabilidad
administrativa de los funcionarios del Instituto Nacional de Aprendizaje, INA
prescribirá según se indica en el artículo 71 de la Ley Orgánica de la Contraloría General
de la República Nº
7428, del 7 de septiembre de 1994, y sus reformas.
Firma del funcionario
cc: Recursos Humanos
archivo
|